Горизонты химииВсОШ · школьный и муниципальный этапы
829 задач и вариантов по химии.
Найдено задач и вариантов: 160
7–8 класс · 2025/26 · Москва
Задача 1 Смесь кислорода, водорода и азота общим объёмом 4 л взорвали в закрытом сосуде. После охлаждения сосуда объём смеси стал равным 1 л. Оставшийся газ пропускали через раскалённый оксид меди(II) до тех пор, пока об…
7–8 класс · 2025/26 · Архангельская область
Задание 1. Тест 1. Определите, в каких предложениях идет речь о химическом элементе. Выпишите буквы, соответствующие правильным суждениям. а - на стенку спичечной коробки нанесен фосфор б - в состав оконного стела входит…
7–8 класс · 2025/26 · Архангельская область
Задание 3. Кроссворд «Лабораторное оборудование» По горизонтали: 4. Устройство для точного измерения массы веществ. 6. Устройство, представляющее собой тонкую градуированную стеклянную трубку, открытую на одном конце и с…
7–8 класс · 2025/26 · Архангельская область
Задание 4 Прочитайте текст задания. Найдите в тексте пять предложений, содержащих фактические ошибки. Укажите цифры, под которыми они приведены. Запишите эти предложения (фрагменты), исправив найденные Вами ошибки. Обосн…
7–8 класс · 2025/26 · Белгородская область
Задание 3. При обработке сульфидных руд широко применяется реакция с участием твёрдых веществ A и С и газообразных веществ B и D: 4A + 11B = 2C + 8D Известно, что для обработки 1.000 тонны А требуется 513.4 м3 B (н.у.), …
7–8 класс · 2025/26 · Калининградская область
ЗАДАНИЕ №1 «ХИМИЯ ВОКРУГ НАС» (СОСТАВИТЕЛЬ ТВЕРИТИНОВ А.И.) 4 6 Часть 1. Разгадайте кроссворд, вписав названия химических элементов в соответствующие клетки: По горизонтали: 2. Элемент, образующий простое вещество — легк…
7–8 класс · 2025/26 · Калининградская область
ЗАДАНИЕ №2 «АНАЛИЗ СМЕСИ» (СОСТАВИТЕЛЬ ТВЕРИТИНОВ А.И.) Смесь карбоната калия и хлорида калия массой 60,0 г обработали избытком соляной кислоты. При этом выделился газ объёмом 4,48 л (н.у.). Полученный раствор имеет плот…
7–8 класс · 2025/26 · Калининградская область
ЗАДАНИЕ №4 «ЦЕПОЧКА ПРЕВРАЩЕНИЙ» (СОСТАВИТЕЛЬ ТВЕРИТИНОВ А.И.) Вещество A — простое вещество, один из самых распространённых элементов в земной коре. При его горении образуется вещество B, которое широко используется в с…
7–8 класс · 2025/26 · Калужская область
Задача 1. Пчелиный мёд, обладает особым вкусом, а его состав богат полезнейшими микроэлементами (натрий, магний, фосфор) и многочисленными витаминами (A, C и группы B). Юный химик задумался - а можно ли питаться всю неде…
7–8 класс · 2025/26 · Калужская область
Задача 2. Смесь меди и цинка обработали 10%-ным раствором соляной кислоты и получили 511 мл раствора с массовой долей хлорида цинка 8,00% (плотность 1,072 г/мл). Масса не растворившегося твёрдого остатка оказалась меньше…
7–8 класс · 2025/26 · Калужская область
Задача 3. В головоломке затаились названия четырёх простых веществ. Читать названия можно только по вертикали и горизонтали, или сверху вниз и снизу вверх, или слева направо и справа налево. Найдите эти названия. Запишит…
7–8 класс · 2025/26 · Калужская область
Задача 4. Установите, какое из утверждений верно, т.е. является истиной или ложью. 1. KO2 – это оксид калия. 2. О3 и О2 – изотопы. 3. Атомы состоят из молекул. 4. Воздух – это смесь газов. 5. Малахит – это простое вещест…
7–8 класс · 2025/26 · Курская область
2. Лаборант взял навески следующих простых веществ: галлий, кремний, фосфор, – и сжег их в избытке кислорода. При этом образовались высшие оксиды, валентность элемента в которых равна номеру группы. Напишите уравнения пр…
7–8 класс · 2025/26 · Курская область
5. Элемент Х образует два газообразных при комнатной температуре оксида, смесь которых в объемном соотношении 1:1 имеет относительную плотность по сероводороду 1.06. Определите элемент Х, приведите формулы этих двух окси…
7–8 класс · 2025/26 · Курская область
2. Лаборант взял навески следующих простых веществ: индий, германий, стронций – и сжег их в избытке кислорода. При этом образовались высшие оксиды, валентность элемента в которых равна номеру группы. Напишите уравнения п…
7–8 класс · 2025/26 · Курская область
5. Элемент Х образует два газообразных при комнатной температуре оксида, смесь которых в объемном соотношении 1:1 имеет относительную плотность по углекислому газу 0.864. Определите элемент Х, приведите формулы этих двух…
7–8 класс · 2025/26 · Санкт-Петербург
2. Лаборант взял навески следующих простых веществ: галлий, кремний, фосфор, – и сжег их в избытке кислорода. При этом образовались высшие оксиды, валентность элемента в которых равна номеру группы. Напишите уравнения пр…
7–8 класс · 2025/26 · Санкт-Петербург
5. Элемент Х образует два газообразных при комнатной температуре оксида, смесь которых в объемном соотношении 1:1 имеет относительную плотность по сероводороду 1.06. Определите элемент Х, приведите формулы этих двух окси…
7–8 класс · 2025/26 · Санкт-Петербург
2. Лаборант взял навески следующих простых веществ: индий, германий, стронций – и сжег их в избытке кислорода. При этом образовались высшие оксиды, валентность элемента в которых равна номеру группы. Напишите уравнения п…
7–8 класс · 2025/26 · Санкт-Петербург
5. Элемент Х образует два газообразных при комнатной температуре оксида, смесь которых в объемном соотношении 1:1 имеет относительную плотность по углекислому газу 0.864. Определите элемент Х, приведите формулы этих двух…
7–8 класс · 2025/26 · Московская область
Задача 4. Важное соединение Соединение X – одно из самых крупнотоннажных соединений, получаемых в химической промышленности. X применяется, в основном, для производства удобрений, а также, качестве сырья для синтеза азот…
7–8 класс · 2025/26 · Омская область
Задание 1: В фарфоровой чашке находится смесь карбоната кальция и оксида кальция массой 25,6г. Отношение количества атомов кальция к количеству атомов кислорода в этой смеси составляет 3:7. Определите массовые доли вещес…
7–8 класс · 2025/26 · Омская область
Задание 2: В предложенные цветные поля запишите по 5 веществ каждого цвета (чистые вещества, имеющие такой цвет). Распределите все вещества, вписанные в квадраты, по классам. Постарайтесь вписать в квадраты формулы разны…
7–8 класс · 2025/26 · Свердловская область
ЗАДАЧА 2. ОЙ, ОЙ, ОЙ ЧТО СЕЙЧАС ПРОИЗОШЛО? (20 баллов) Мир вокруг нас постоянно изменяется ввиду того, что происходят, в том числе, различные явления. Нами принято различать физические явления и химические явления. 1. Ск…
