Горизонты химииВсОШ · школьный и муниципальный этапы
829 задач и вариантов по химии.
Найдено задач и вариантов: 331
8 класс · 2021/22 · группа 2
Бинарное соединение образовано двумя галогенами (элементами главной подгруппы VII группы). Массовая доля более лёгкого из присутствующих в этом соединении элементов составляет 51.17%. Установите формулу этого соединения.
8 класс · 2021/22 · группа 2
Массовая доля соединения, формула которого приведена ниже (черточки обозначают связи между атомами), в плодах лимона в среднем 5,6%. Определите с точностью до тысячных, сколько молей этого соединения содержится в 250 г л…
8 класс · 2021/22 · группа 2
100 мл ацетона (плотность 0,78 г/см3) смешали с 50 мл воды (плотность 1,00 г/см3). Плотность полученной смеси 0,91 г/см3. Укажите объём полученной смеси в мл.
8 класс · 2021/22 · группа 3
Все, что нас с вами окружает, из чего-то состоит. Например, кубик льда состоит из воды, вода состоит из молекул H2O, а молекула H2O из атомов H и O. Выстройте элементы правого столбца по порядку уменьшения размера частиц…
8 класс · 2021/22 · группа 3
Дофамин C8H11NO2 известен, как правило, под названием гормона радости. Он отвечает за чувства удовольствия и наслаждения, улучшает работу мозга, вызывает повышенный интерес к жизни. Вычислите в процентах массовую долю ки…
8 класс · 2021/22 · группа 3
Дофамин C8H11NO2 известен, как правило, под названием гормона радости. Он отвечает за чувства удовольствия и наслаждения, улучшает работу мозга, вызывает повышенный интерес к жизни. Вычислите в процентах массовую долю аз…
8 класс · 2021/22 · группа 3
Дофамин C8H11NO2 известен, как правило, под названием гормона радости. Он отвечает за чувства удовольствия и наслаждения, улучшает работу мозга, вызывает повышенный интерес к жизни. Вычислите в процентах массовую долю во…
8 класс · 2021/22 · группа 3
Дофамин C8H11NO2 известен, как правило, под названием гормона радости. Он отвечает за чувства удовольствия и наслаждения, улучшает работу мозга, вызывает повышенный интерес к жизни. Вычислите в процентах массовую долю уг…
8 класс · 2021/22 · группа 3
Большинство элементов периодической системы способно проявлять разную валентность в различных соединениях. Так элемент X при взаимодействии с кислородом образует два газообразных оксида, причем степень окисления в одном …
8 класс · 2021/22 · группа 3
Большинство элементов периодической системы способно проявлять разную валентность в различных соединениях. Так элемент X при взаимодействии с кислородом образует два газообразных оксида, причем степень окисления в одном …
8 класс · 2021/22 · группа 3
Большинство элементов периодической системы способно проявлять разную валентность в различных соединениях. Так элемент X при взаимодействии с кислородом образует два газообразных оксида, причем степень окисления в одном …
8 класс · 2021/22 · группа 3
Большинство элементов периодической системы способно проявлять разную валентность в различных соединениях. Так элемент X при взаимодействии с кислородом образует два газообразных оксида, причем степень окисления в одном …
8 класс · 2021/22 · группа 3
В повседневной жизни нас окружают множество предметов, состоящих из волокон. Наша одежда, обувь, все ткани, стебли растений и стволы деревьев все это и многое другое построено из органических нитей. Но встречаются волокн…
8 класс · 2021/22 · группа 3
В повседневной жизни нас окружают множество предметов, состоящих из волокон. Наша одежда, обувь, все ткани, стебли растений и стволы деревьев все это и многое другое построено из органических нитей. Но встречаются волокн…
8 класс · 2021/22 · группа 3
В повседневной жизни нас окружают множество предметов, состоящих из волокон. Наша одежда, обувь, все ткани, стебли растений и стволы деревьев все это и многое другое построено из органических нитей. Но встречаются волокн…
8 класс · 2021/22 · группа 3
В повседневной жизни нас окружают множество предметов, состоящих из волокон. Наша одежда, обувь, все ткани, стебли растений и стволы деревьев все это и многое другое построено из органических нитей. Но встречаются волокн…
8 класс · 2021/22 · группа 4
На картинке в составе различных объектов есть несколько сложных веществ. Найдите три из них. С каждой относительной молекулярной массой сопоставьте химическую формулу вещества. При вводе формул не забудьте перевести клав…
8 класс · 2021/22 · группа 4
Ниже перечислены 6 газов, входящих в состав воздуха: 1) N2 2) O2 3) Ar 4) CO2 5) Ne 6) He Условие: Расположите эти газы в порядке увеличения относительной молекулярной массы. В ответ запишите 6 соответствующих цифр подря…
8 класс · 2021/22 · группа 4
В раствор вещества A поместили небольшое количество порошка оксида марганца (IV). Тотчас началась реакция, которая сопровождалась бурным выделением газа B. Газ B смешали с газом C в объемном отношении 1:2. При поджигании…
8 класс · 2021/22 · группа 4
На рисунках представлены молекулярные модели газообразных веществ и их смесей. Определите, какой состав соответствует данным моделям. А. В. Б. Г. Варианты для соотнесения: А 1. Кислород Б 2. Углекислый газ (оксид углерод…
9 класс · 2021/22 · группа 1
Взято по 1 моль следующих веществ при комнатной температуре и нормальном атмосферном давлении: 1) Кислород 2) Уксусная кислота (плотность 1,05 г/см3) 3) Золото (плотность 19,3 г/см3) 4) Хлороводород 5) Гелий 6) Полиэтиле…
9 класс · 2021/22 · группа 1
Приготовили равные объёмы растворов 6 веществ с концентрацией 0,1 моль/л. В каком из растворов больше всего ионов? Варианты ответа: □ NaCl □ Na2SO4 □ AlCl3 □ MgSO4 □ NH3 □ HNO3
9 класс · 2021/22 · группа 1
Относительная плотность газа X по водороду равна относительной плотности иодоводорода по газу X. Установите формулу X и запишите ее в ответ латинскими буквами. Пример ввода: CO2.
9 класс · 2021/22 · группа 1
Азот и фтор образуют между собой несколько соединений, в которых азот имеет валентность III. Одно из таких соединений – очень реакционноспособный газ X, который в свое время считался потенциальным ракетным топливом. X ре…