8 класс · 2021/22 · группа 4
На картинке в составе различных объектов есть несколько сложных веществ. Найдите три из них. С каждой относительной молекулярной массой сопоставьте химическую формулу вещества. При вводе формул не забудьте перевести клав…

8 класс · 2021/22 · группа 4
Ниже перечислены 6 газов, входящих в состав воздуха: 1) N2 2) O2 3) Ar 4) CO2 5) Ne 6) He Условие: Расположите эти газы в порядке увеличения относительной молекулярной массы. В ответ запишите 6 соответствующих цифр подря…
8 класс · 2021/22 · группа 4
Вода – самое распространенное на Земле сложное вещество. Она может вступать в реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Какие из перечисленных веществ могут быть получены из воды с помощью реакций соединения? В…
8 класс · 2021/22 · группа 4
Дано 8 веществ: 1. Воздух 2. Карбонат кальция 3. Метан 4. Углекислый газ 5. Столовый уксус 6. Сода 7. Перманганат калия 8. Иод Условие: Запишите порядковые номера тех веществ, которые являются твердыми при обычных услови…
8 класс · 2021/22 · группа 4
Самый распространенный элемент во Вселенной — (1). Один из самых распространенных в природе металлов — (2). В одном из оксидов, образуемых этим металлом и (3), массовая доля более легкого элемента составляет 30%. Напишит…
8 класс · 2021/22 · группа 4
Распределите перечисленные ниже элементы по трем группам. К каждому элементу подберите соответствующую группу. Варианты для соотнесения: Si А. Благородные металлы Au Б. Металлы, не относящиеся к благородным S В. Неметалл…
8 класс · 2021/22 · группа 4
На рисунке представлены фотографии веществ. А Б В Г Д Условие: Определите, какая формула из перечня соответствует каждой букве. Варианты для соотнесения: Fe А CuO Б Fe2O3 В S Г Al2O3 Д

8 класс · 2021/22 · группа 4
Используя периодическую систему, расшифруйте уравнения реакций. Условие: Запишите химическую формулу продукта реакции: 161 + 82 → 16182 Условие: Запишите химическую формулу первого продукта реакции: 2016183 → 20181 + 618…
8 класс · 2021/22 · группа 4
Перед юными исследователями поставили несколько задач, нацеленных на выделение веществ из смесей. Установите соответствие между целью экспериментальной задачи и рисунком прибора, с помощью которого можно решить эту задач…

8 класс · 2021/22 · группа 4
При варке определенных сортов стекла в состав смеси вводится оксид некоторого металла А. В составе этого оксида на один атом металла А приходится один атом кислорода. Навеску данного оксида массой 10.00 г поместили в тру…

8 класс · 2021/22 · группа 4
В раствор вещества A поместили небольшое количество порошка оксида марганца (IV). Тотчас началась реакция, которая сопровождалась бурным выделением газа B. Газ B смешали с газом C в объемном отношении 1:2. При поджигании…

8 класс · 2021/22 · группа 4
На рисунках представлены молекулярные модели газообразных веществ и их смесей. Определите, какой состав соответствует данным моделям. А. В. Б. Г. Варианты для соотнесения: А 1. Кислород Б 2. Углекислый газ (оксид углерод…

9 класс · 2021/22 · группа 4
X — одно из веществ, используемых в качестве осушителя — представляет собой белый порошок, растворимый в воде. К водному раствору этого вещества добавили раствор карбоната натрия. Выпал белый осадок, содержащий 12% углер…

9 класс · 2021/22 · группа 4
Через 100 г 4%-го раствора гидроксида натрия пропустили 3 л (н.у.) сернистого газа. Выберите анион, присутствующий в растворе в наибольшей концентрации. □ HSO3– □ OH– □ SO42– □ SO32– □ HSO4–
9 класс · 2021/22 · группа 4
К растворам разных солей добавили нитрат серебра. Признаки реакций представлены в таблице. Соль Признак реакции с нитратом серебра А Желтый осадок, растворимый в азотной кислоте Б Черный осадок, нерастворимый в соляной к…

9 класс · 2021/22 · группа 4
Выберите из списка все вещества, которые при воздействии на них соляной кислотой выделяют сероводород. Варианты ответов: □ 1. BaS □ 2. Ba(HS)2 □ 3. BaSO4 □ 4. BaSO3 □ 5. Al2S3 Условие: Равные количества вышеперечисленных…
9 класс · 2021/22 · группа 4
Атом металла содержит электроны на четырех энергетических уровнях, а положительный ион металла – только на трех. Неспаренных электронов нет ни в атоме, ни в ионе. Установите металл, в ответ запишите число электронов в ат…
9 класс · 2021/22 · группа 4
При нормальных условиях (0 оС и 1 атм) один моль любого газа занимает объем 22.4 л. При других условиях молярный объем может измениться. Условие: Каким должно быть давление (в атм) при температуре 0 оС, чтобы объем одног…
9 класс · 2021/22 · группа 4
При взаимодействии 6 г водорода с 32 г кислорода выделилось 572 кДж теплоты. Сколько теплоты (в кДж) выделится при взаимодействии 3 г водорода с 32 г кислорода в тех же условиях? Ответ введите с точностью до целых.
9 класс · 2021/22 · группа 4
Неизвестный минерал темно‑красного цвета состоит из серебра, серы и сурьмы (Sb). Атомов серы и серебра в минерале – поровну, а атомов сурьмы – в три раза меньше, чем серебра. Условие: Установите формулу минерала, в ответ…

9 класс · 2021/22 · группа 4
Юные химики решили исследовать состав шихты*, используемой в производстве оконного стекла. Известно, что в состав выданного образца шихты входят следующие четыре компонента: кварцевый песок, мел, кальцинированная сода и …

9 класс · 2021/22 · группа 4
Газы А и В — простые вещества, компоненты земной атмосферы. Они образованы элементами — «соседями» по Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева. При обычных условиях газы А и В не взаимодействуют между с…

9 класс · 2021/22 · группа 4
В лаборатории собрали установку (см. рис. ниже). В аппарат Киппа (обозначен на рис. цифрой 1) поместили кусочки мрамора и залили соляную кислоту. При взаимодействии этих веществ выделялся газ А, объем которого можно было…

9 класс · 2021/22 · группа 4
Ученикам для идентификации были выданы растворы следующих веществ: серная кислота, хлороводород, сульфат магния и сульфат алюминия. Результаты проведенных экспериментов школьники оформили в виде таблицы. № пробирки 1 2 3…
